Miedos, problemas de conducta, falta de atención en la escuela, dificultad para aceptar límites, tristeza, dificultad para controlar esfínteres, agresión, aislamiento, timidez... son algunos de los síntomas que suelen presentarse en los niños y que pueden aliviarse a través de un tratamiento psicológico. Con los niños este tratamiento se lleva a cabo utilizando el juego y el dibujo como herramientas para elaborar conflictos. A su vez, se acompaña de un trabajo paralelo con los padres para poder pensar juntos qué le está pasando al niño y cómo ayudarlo.
¿Por qué el juego y el dibujo?
El juego y el dibujo son los instrumentos principales de los terapeutas de niños. Los chicos no suelen contarnos su mundo interno solamente con palabras, como hacemos los adultos, lo hacen por medio de acciones, juegos y dibujos.
Al jugar, los chicos van elaborando y transformando experiencias y vivencias tanto internas como de la realidad exterior. Por medio del juego los chicos nos muestran sus conflictos, las cosas que les angustian. Jugando repiten acciones tanto placenteras como traumáticas y esto les permite ir elaborando sus conflictos.
Por medio del juego viven verdaderas experiencias muy importantes para su desarrollo psiquico, también pueden hacer activamente lo que sufrieron en forma pasiva. Por ejemplo, si el doctor le dio un a vacuna, luego el juega a que es el doctor y le da la inyección al muñeco.
Al jugar y dibujar van desplegando su mundo interno. Veamos algunos ejemplos
- Juan Manuel juega a que los títeres se golpean violentamente luego de haber presenciado una discusión entre sus padres.
- Lucía juega a que un pajarito vino y se robo mis fichas del juego cuando en realidad su síntoma es que roba útiles en la escuela.
- Santiago tras haberse sometido a varias intervenciones quirúrgicas luego de un accidente, juega a que el caballito se lastimó y hay que operarlo.
- Manuel nos muestra lo solo que se siente por medio de un dibujo donde se hace pequeño y aislado de otros niños que juegan a la pelota.
- Julieta nos habla de su problema de enuresis (hacerse pis encima) vaciando uno tras otro pomos de plasticota y témpera
Las intervenciones del psicólogo infantil
El psicólogo va creando las condiciones para que el juego del niño se vaya creando y desplegando. El consultorio difiere de un consultorio de adultos ya que está poblado de juegos de mesa, autos, muñecos, hojas, plastilina, tempera, etc.
A los chicos se les cuenta de qué trabajamos los psicólogos y que vienen para que los ayudemos con lo que les pasa.
El psicólogo/a usara sus palabras, su cuerpo, sus acciones y sobre todo se pondrá a jugar e intervendrá terapéuticamente desde ese lugar. Interpreta el juego e interviene, por ejemplo, desde la voz de un personaje, desde sus acciones manejando los muñequitos, creando situaciones de juego, posibilitando el juego cuando no lo hay, escuchando lo que el niño nos cuenta, limitando u acompañando en silencio cuando sea necesario.
Me gustaría recomendarles un libro que me gustó mucho El cazo Lorenzo que por medio de ilustraciones nos trasmite las dificultades a las que pueden enfrentarse los niños y como de la mano de los otros pueden superarlas
El trabajo con los padres
Las entrevistas a los padres son, por un lado, para conocer datos de la vida del niño y su familia, pero no es solo eso, se trabaja sobre las cosas que les angustian sobre su hijo, olvidos, historias que se repiten, temores, contradicciones, fantasías, expectativas, deseos, etc. A veces los padres llegan enojados con su hijo pensando que se los hace a propósito, enojados porque su hijo no cumple con sus expectativas, otras pensando que su hijo está bien y viene porque los mandan de la escuela, otras veces llegan muy angustiados y esa angustia les dificulta ayudarlo, a veces llegan desbordados sin saber ya que hacer sintiendo que ya probaron todo, o con miedo sobre el futuro de sus hijos, también hay padres que llegan preguntándose qué pueden hacer para sacar a su hijo adelante.
El psicólogo/a escucha, contiene, abre preguntas, va diferenciando cosas y conectando otras, crea un clima de confianza y calidez donde trabajar juntos, sin juzgar y sin criticar. Los padres tienen su historia personal, son seres humanos como todos, con aciertos y con errores, sabemos que criar hijos no es una tarea fácil.
Conclusión
Cada psicólogo cuenta con su formación profesional y una particular forma de ser, su estilo personal, su forma personal de trabajar. Al recibir a un niño, que tambien tiene su propia forma de ser, se establecerá entre los dos un encuentro especial. Por medio del juego ambos irán transitando un camino que, de la mano del trabajo que irán haciendo los padres, llevará luego de un tiempo de trabajo terapéutico a la mejoría del niño.
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